О школе

Гимназия искусств при Главе Республики Коми (краткое название)

Государственное профессиональное образовательное учреждение "Гимназия искусств при Главе Республики Коми" имени Ю.А. Спиридонова - инновационное учебное заведение республиканского значения, носящее имя видного советского и российского государственного деятеля, первого Главы Республики Коми Юрия Алексеевича Спиридонова.

История Гимназии искусств при Главе Республики Коми началась с 1961 г. как Сыктывкарской школы-интерната №2, с 1987 г. Сыктывкарская средняя специализированная национальная школа-интернат № 2 музыкально-художественного воспитания, с 1989 г. Республиканская гимназия искусств, в 1995 г. получила статус Гимназии искусств при Главе Республики Коми, с 2011 года Государственная общеобразовательная школа-интернат "Гимназия искусств при Главе Республики Коми" имени Ю.А. Спиридонова, с февраля 2017 г. Государственное профессиональное образовательное учреждение "Гимназия искусств при Главе Республики Коми" имени Ю.А. Спиридонова.

Миссия Гимназии – бережно растить одаренных детей в надежде, что их будущая профессия, образ мыслей, чувства будут связаны как с мировой культурой, так и с духовными ценностями народов, населяющих Республику Коми. Гимназия – особая школа, выпускники которой обладают своеобразным набором личностных качеств, обеспечивающим их социальную активность, и успешность в творчестве. Обучающиеся Гимназии – это дети, прошедшие индивидуальный отбор и имеющие высокий уровень творческих способностей и физических данных, необходимых для освоения основных и дополнительных образовательных программ

На отделениях Гимназии – музыкальном, хореографическом, художественном, гуманитарном, театральном – обучаются дети со всех городов и районов республики.

Музыкальное отделение славится своими коллективами: образцовым коллективом "Хоровая капелла гимназии искусств при Главе РК", хором младших классов, вокальными ансамблями "Веселые нотки", "Радуга" и "Ровесницы", оркестром русских народных инструментов, камерным оркестром, духовым оркестром, ансамблем скрипачей, ансамблем аккордеонистов "Гармония". Обучающиеся художественного отделения – победители и призеры республиканских, региональных, Всероссийских и Международных художественных конкурсов и фестивалей ("Мир, в котором мы живем", "Уникум", "Красота Божьего Мира", "Зеркало Природы", "Битола", "Синяя Птица"), обучающиеся ежегодно выезжают на плэнерные практики в города России. Хореографическое отделение готовит будущие кадры для балетной труппы ГУ "Государственный театр оперы и балета" и государственного ансамбля песни и танца "Асъя Кыа". Особая гордость Гимназии – образцовый ансамбль танца "Примавера". На театральном отделении созданы детско-юношеский театр-студия "Ордым", литературно-поэтический клуб "Енэжтас", театральная АРТ-гостиная "Закулисье". Гимназисты театрального отделения – победители и призеры многих республиканских и Всероссийских конкурсов в составе театра – студии "Ордым" ("Колорит Казани", "Театральные витражи", "Театральные каникулы). Имена юных музыкантов, художников и танцоров Гимназии вошли в Ежегодную Всероссийскую энциклопедию "Одаренные дети – будущее России".

Гимназия в числе 145 лучших школ страны стала победителем Всероссийского конкурса "Детские школы искусств – достояние Российского государства".

В 2021 году Гимназия искусств приняла участие в всероссийском смотре - конкурсе образовательных организаций "Гордость отечественного образования" на основе многоцелевого комплексного анализа, где стала лауреатом - победителем.

Каталог "30 лет успеха Гимназии искусств при Главе Республики Коми"

История школы

1961 – 1966 годы – Сыктывкарская школа-интернат №2 с производственным обучением
1966 – 1983 годы – Санаторная школа-интернат №2
1983 – 1987 годы – Общеобразовательная школа-интернат №2. Республиканская детская школа искусств
1987 – 1989 годы – Сыктывкарская средняя специализированная национальная школа-интернат №2 музыкально-художественного воспитания
1989 – 1995 годы – Республиканская гимназия искусств
1995 – 2003 годы – Гимназия искусств при Главе Республики Коми
2003 – 2011 годы – Государственная общеобразовательная школа-интернат “Гимназия искусств при Главе Республики Коми”
2011 – 2017 годы – Государственная общеобразовательная школа-интернат "Гимназия искусств при Главе Республики Коми" имени Ю.А.Спиридонова

С февраля 2017 г. по настоящее время – Государственное профессиональное образовательное учреждение "Гимназия искусств при Главе Республики Коми" имени Ю.А.Спиридонова

Гимназия искусств при Главе Республики Коми (Учебный корпус №1)

Гимназия искусств при Главе Республики Коми (Интернат)

Гимназия искусств при Главе Республики Коми (Концертный зал)

Структура и органы управления

Педагогический состав

Структурные подразделения

Образование и формы обучения

Формы получения образования и формы обучения по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования, а также сроки получения определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.

Образовательные программы среднего профессионального образования, интегрированные с образовательными программами основного общего и среднего общего образования (далее – интегрированные образовательные программы в области искусств) реализуются в очной форме в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

Обучение по дополнительным общеобразовательным программам осуществляется в очной форме.

Начальное образование

для 1–4 классов

Основное образование

для 5–9 классов

Среднее образование

для 10–11 классов

Дополнительное образование

для –11 классов

Программа развития

Система профессионального образования развивается в логике основных мировых тенденций развития образовательной сферы:

- формирование содержания на основе современных информационных технологий глобального образовательного пространства, что расширяет возможности выбора образовательных траекторий;

- развитие компетентностно-ориентированного подхода, нацеленного на формирование практически востребованных компетенций, построение дифференцированного и индивидуализированного процесса обучения;

- постепенное усложнение систем профессионального образования, создание и использование новых его вариантов, в том числе дуального обучения;

- общее стремление к демократизации системы образования, обеспечивающей доступность образования для всего населения страны;

- обеспечение возможности получения образования детьми с особыми потребностями;

- постепенное разрастание рынка образовательных услуг и расширение их спектра;

- построение многоуровневых образовательных систем в тесной связи с развитием непрерывного образования, что обеспечивает более широкую мобильность в темпах обучения и в выборе специальности.

Одним из важнейших направлений в развитии профессионального образования и дополнительного предпрофессионального в Российской Федерации, согласно Плану мероприятий («дорожной карты») по перспективному развитию ДШИ по видам искусств на 2018-2022 годы, является повышение уровня кадрового потенциала.

Подготовка обучающихся Гимназии позволяет ее выпускникам свободно ориентироваться в достаточно широком спектре проблем в сфере профессиональной деятельности, быть более мобильными на рынке труда и легко адаптироваться в ситуациях неопределенности.

Программа развития государственного профессионального образовательного учреждения «Гимназия искусств при Главе Республики Коми» имени Ю.А. Спиридонова на 2019-2023 годы (далее - Программа) разработана на основе вышеизложенных тенденций с учётом интересов и пожеланий заинтересованных социальных партнёров, в том числе работодателей.

При разработке программы были учтены федеральные и региональные нормативные и программные документы, определяющие стратегические направления развития профессионального образования и культуры Республики Коми.

Актуальность Программы обусловлена увеличением уровня востребованности выпускников путем обеспечения соответствия содержания предпрофессионального и профессионального образования требованиям работодателей, что позволяет снизить риск социальной напряжённости в социуме посредством совершенствования перечня образовательных программ, создания оптимальных условий для формирования профессиональной, психологической социальной готовности выпускников к жизни и трудовой деятельности.

Программа определяет стратегическую цель, основные задачи, комплекс необходимых для их реализации ресурсов и мероприятий, направленных на достижение целевых показателей развития Гимназии. Программа учитывает существующий потенциал Гимназии, ее сильные и слабые стороны, существующие реалии государственного и регионального уровня, предусматривает координацию и консолидацию ресурсов учреждения, работодателей, социальных партнеров в целях ее стабильного и эффективного развития. Программа является документом, открытым для внесения изменений и дополнений. Корректировка Программы развития осуществляется ежегодно, по результатам учебного года.